Peran Majlis Pendidikan Daerah (MPD) dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTsN Aceh Tenggara

Authors

  • Ahmad Ahmad Universitas Al Muslim Bireun
  • Muuzakki A. Gani Universitas Al Muslim Bireun
  • Muhammad Iqbal Universitas Al Muslim Bireun

DOI:

https://doi.org/10.31004/innovative.v5i1.17698

Keywords:

Peran Majlis Pendidikan Daerah, Mutu Pendidikan, Madrasah Tsanawiyah

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan program MPD dalam meningkatkan mutu pendidikan MTsN di Aceh Tenggara (2) Mendeskripsikan Implikasi program MPD dalam meningkatkan mutu pendidikan MTsN di Aceh Tenggara (3) Mendeskripsikan hasil implikasi program MPD dalam meningkatkan mutu pendidikan MTsN di Aceh Tenggara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan teknik pengumpalan data menggunakan teori moeloeng yaitu : observasi, wawancara dan dokumentasi. Temuan penelitian secara parsial diperoleh pengaruh langsung (1) Program MPD dalam meningkatkan mutu pendidikan MTsN di Aceh Tenggara berjalan dengan baik. (2) Implikasi program MPD dalam meningkatkan mutu pendidikan MTsN di Aceh Tenggara berjalan dengan baik dengan catatan peng upgrade guru secara menyeluruh. (3) Hasil implikasi program MPD dalam meningkatkan mutu pendidikan MTsN di Aceh Tenggara juga menghasilkan perbaikan signifikan dan berefek pada MPD sendiri dan MTs se Kabupaten Aceh Tenggara

References

Arindiono, R. Y., & Ramadhani, N. (2013). Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Matematika untuk Siswa Kelas 5 SD. Jurnal Sains Dan Seni Pomits, 2(1), 28–32. ejurnal.its.ac.id/index.php/sains_seni/article/view/2856%0D

Bahri, S., & Hayati, C. I. (2023). Upaya Majelis Pendidikan Daerah Dalam Mengwujudkan Mutu Pendidikan Islam di Kota Lhokseumawe. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(02), 1883–1898. https://doi.org/10.30868/ei.v12i02.4423

Damanik, M. H., Wahyuni, D., & Andini, M. (2023). Penerapan Pendekatan Saintifik terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di MI / SD. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(November), 8543–8551.

Fadli, M. R., & Kumalasari, D. (2019). Sistem Pendidikan Indonesia Pada Masa Orde Lama (Periode 1945-1966). Agastya: Jurnal Sejarah Dan Pembelajarannya, 9(2), 157. https://doi.org/10.25273/ajsp.v9i2.4168

Irawati, E., & Susetyo, W. (2017). Implementasi Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Di Blitar. Jurnal Supremasi, 7(1), 3. https://doi.org/10.35457/supremasi.v7i1.374

Moleong, L. J. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya.

Muhammad, S., & Rahman, M. (2017). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Untuk Meningkatkan Mutu Sekolah Dasar Islam Insan Kamil Bacan Kabupaten Halmahera Selatan. Edukasi, 15(1), 610–620. https://doi.org/10.33387/j.edu.v15i1.279

Purnama, E. (2017). Implikasi Hukum terhadap Pertimbangan MPD dalam Penyelenggaraan Pemerintahan Aceh. Kanun Jurnal Ilmu Hukum, 19(1), 137–154.

Satria Zulkarnein, Yusrizal, N. (2020). KONTRIBUSI MAJELIS PENDIDIKAN DAERAH KABUPATEN NAGAN RAYA DALAM PEMBANGUNAN PENDIDIKAN. Jurnal Visipena, 11(2), 316–333.

Sugiono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Alfabeta.

Supriadi, H. (2016). Peranan Pendidikan Dalam Pengembangan Diri Terhadap Tantangan Era Globalisasi. Jurnal Ilmiah Prodi Manajemen Universitas Pamulang, 3(2), 92–119.

Downloads

Published

2025-01-26

How to Cite

Ahmad, A., A. Gani, M., & Iqbal, M. (2025). Peran Majlis Pendidikan Daerah (MPD) dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTsN Aceh Tenggara. Innovative: Journal Of Social Science Research, 5(1), 4633–4643. https://doi.org/10.31004/innovative.v5i1.17698

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)