Peran Majlis Pendidikan Daerah (MPD) dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTsN Aceh Tenggara
DOI:
https://doi.org/10.31004/innovative.v5i1.17698Keywords:
Peran Majlis Pendidikan Daerah, Mutu Pendidikan, Madrasah TsanawiyahAbstract
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan program MPD dalam meningkatkan mutu pendidikan MTsN di Aceh Tenggara (2) Mendeskripsikan Implikasi program MPD dalam meningkatkan mutu pendidikan MTsN di Aceh Tenggara (3) Mendeskripsikan hasil implikasi program MPD dalam meningkatkan mutu pendidikan MTsN di Aceh Tenggara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan teknik pengumpalan data menggunakan teori moeloeng yaitu : observasi, wawancara dan dokumentasi. Temuan penelitian secara parsial diperoleh pengaruh langsung (1) Program MPD dalam meningkatkan mutu pendidikan MTsN di Aceh Tenggara berjalan dengan baik. (2) Implikasi program MPD dalam meningkatkan mutu pendidikan MTsN di Aceh Tenggara berjalan dengan baik dengan catatan peng upgrade guru secara menyeluruh. (3) Hasil implikasi program MPD dalam meningkatkan mutu pendidikan MTsN di Aceh Tenggara juga menghasilkan perbaikan signifikan dan berefek pada MPD sendiri dan MTs se Kabupaten Aceh Tenggara
References
Arindiono, R. Y., & Ramadhani, N. (2013). Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Matematika untuk Siswa Kelas 5 SD. Jurnal Sains Dan Seni Pomits, 2(1), 28–32. ejurnal.its.ac.id/index.php/sains_seni/article/view/2856%0D
Bahri, S., & Hayati, C. I. (2023). Upaya Majelis Pendidikan Daerah Dalam Mengwujudkan Mutu Pendidikan Islam di Kota Lhokseumawe. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(02), 1883–1898. https://doi.org/10.30868/ei.v12i02.4423
Damanik, M. H., Wahyuni, D., & Andini, M. (2023). Penerapan Pendekatan Saintifik terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di MI / SD. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(November), 8543–8551.
Fadli, M. R., & Kumalasari, D. (2019). Sistem Pendidikan Indonesia Pada Masa Orde Lama (Periode 1945-1966). Agastya: Jurnal Sejarah Dan Pembelajarannya, 9(2), 157. https://doi.org/10.25273/ajsp.v9i2.4168
Irawati, E., & Susetyo, W. (2017). Implementasi Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Di Blitar. Jurnal Supremasi, 7(1), 3. https://doi.org/10.35457/supremasi.v7i1.374
Moleong, L. J. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya.
Muhammad, S., & Rahman, M. (2017). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Untuk Meningkatkan Mutu Sekolah Dasar Islam Insan Kamil Bacan Kabupaten Halmahera Selatan. Edukasi, 15(1), 610–620. https://doi.org/10.33387/j.edu.v15i1.279
Purnama, E. (2017). Implikasi Hukum terhadap Pertimbangan MPD dalam Penyelenggaraan Pemerintahan Aceh. Kanun Jurnal Ilmu Hukum, 19(1), 137–154.
Satria Zulkarnein, Yusrizal, N. (2020). KONTRIBUSI MAJELIS PENDIDIKAN DAERAH KABUPATEN NAGAN RAYA DALAM PEMBANGUNAN PENDIDIKAN. Jurnal Visipena, 11(2), 316–333.
Sugiono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Alfabeta.
Supriadi, H. (2016). Peranan Pendidikan Dalam Pengembangan Diri Terhadap Tantangan Era Globalisasi. Jurnal Ilmiah Prodi Manajemen Universitas Pamulang, 3(2), 92–119.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ahmad Ahmad, Muuzakki A. Gani, Muhammad Iqbal

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.