Analisis Karakter Gemar Membaca Melalui Kegiatan Pembiasaan Literasi di Kelas IV

Authors

  • Zahra Haikal Rahim Universitas Pakuan
  • Wawan Syahiril Anwar Universitas Pakuan
  • Rukmini Handayani Universitas Pakuan

DOI:

https://doi.org/10.31004/innovative.v5i1.17616

Keywords:

karakter, literasi membaca

Abstract

Karakter gemar membaca dapat dilihat dari kebiasaan dan penerapan membaca dalam kehidupan sehari-hari salah satunya dengan pembiasaan literasi membaca. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian Kualitatif Deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV. Data diperoleh dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembiasaan literasi menjadi upaya untuk menumbuhkan karakter gemar membaca pada siswa. Terdapat dua faktor yang mempengaruhi karakter gemar membaca, yaitu faktor faktor penghambat kurangnya peran orang tua dirumah untuk menanamkan kebiasaan membaca, faktor pendukung peran sekolah yang memberikan motivasi dan menyediakan program pembiasaan membaca untuk menumbuhkan karakter gemar membaca. Upaya yang dilakukan sekolah dalam terlaksananya kegiatan literasi dengan mensosialisasikan kegiatan Gerakan Literasi Sekolah, mengembangkan sarana dan prasarana untuk kegiatan pembiasaan literasi membaca seperti menyediakan dan meningkatkan jumlah buku bacaan yang lebih bervariatif. penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh literasi terhadap karakter gemar membaca siswa kelas 4. Berdasarkan data yang diperoleh, SDN Citeureup  03 kelas IV bahwa dengan pembiasaan literasi mampu  menumbuhkan karakter gemar membaca dan mempengaruhi minat membaca siswa.

References

Febriandari, E. I. (2019). Penanaman Nilai Karakter Gemar Membaca Dan Keteladanan

Terhadap Kemampuan Berbahasa Siswa. Jurnal Edukasi Cendekia, 2(2).

https://doi.org/10.32478/al-mudarris.v

Hanyfah, S., Fernandes, G. R., & Budiarso, I. (2022). Penerapan Metode Kualitatif

Deskriptif Untuk Aplikasi Pengolahan Data Pelanggan Pada Car Wash. Semnas

Ristek (Seminar Nasional Riset Dan Inovasi Teknologi), 6(1), 339–344.

https://doi.org/10.30998/semnasristek.v6i1.5697

Hartoyo, A. (2015). Analisis Pendidikan Karakter Gemar Membaca. 1–10.

Downloads

Published

2025-01-17

How to Cite

Rahim, Z. H., Anwar, W. S., & Handayani, R. (2025). Analisis Karakter Gemar Membaca Melalui Kegiatan Pembiasaan Literasi di Kelas IV. Innovative: Journal Of Social Science Research, 5(1), 1276–1283. https://doi.org/10.31004/innovative.v5i1.17616

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.