Menstimulasi Kemampuan Berbicara Anak Melalui Metode Cerita Berantai

Authors

  • Adnan Adnan Universitas Muhammadiyah Buton
  • Kadarisman Kadarisman Universitas Muhammadiyah Buton
  • Hartati Hartati Universitas Muhammadiyah Buton
  • Catur Wa Ayati Universitas Muhammadiyah Buton
  • Ramayani Ramayani Universitas Muhammadiyah Buton

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk menstimulasi kemampuan berbicara anak usia dini melalui penggunaan metode cerita berantai. Kegiatan penelitian yang dilakukan di Desa Banu-Banua Jaya ini adalah membantu anak-anak dalam menstimulasi keterampilan bicara melalui cerita. Kegiatan  ini  dilakukan oleh  peneliti bersama anak-anak sekitar sebulan yaitu dari bulan Mei sampai Juli 2023. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan anak mendapatkan keterampilan dalam berbicara dan jika di persentasekan secara  signifikan maka hasil yang diperoleh dari analisis data menggunakan metode permainan cerita berantai pada siklus I 58.13%. Pada siklus I belum tercapai. Pada siklus II hasil analisis data menunjukkan telah mencapai 77.81%. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa permainan bahasa cerita berantai dapat membantu menstimulus keterampilan berbicara anak anak. Hal itu tampak jelas dari grafik yang digambarkan pada hasil dan pembahasan penelitian. Berdasarkan pelaksanaan penelitian menghasilkan adanya penelitian lapangan dengan pengamatan langsung dan penelitian kepustakaan dokumen sekolah, dan kisi-kisi instrumen serta lembar aktivitas anak.

Downloads

Published

2023-08-18

How to Cite

Adnan, A., Kadarisman, K., Hartati, H., Ayati, C. W., & Ramayani, R. (2023). Menstimulasi Kemampuan Berbicara Anak Melalui Metode Cerita Berantai. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(3), 11133–11141. Retrieved from http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/3472

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>