Pengaruh Pemberian Terapi Bermain Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Prasekolah Selama Hospitalisasi di RSUD Kabupaten Bekasi.

Abstract

Pendahuluan : Hospitalisasi merupakan suatu kondisi krisis bagi setiap anak yang  dirawat di RS hal ini menyebabkan perubahan emosional  yang signifikan  pada  anak,  seperti  kecemasan,  yang  dapat  memicu  trauma perawatan  baik jangka pendek maupun jangka panjang. Intervensi keperawatan yang dilakukan untuk menurunkan tingkat kecemasan tersebut adalah dengan terapi bermain mewarnai gambar. Tujuan umum : Untuk mengidentifikasi pengaruh terapi bemain dengan teknik mewarnai gambar terhadap tingkat kecemasan anak pra sekolah selama hospitalisasi di RSUD Kabupaten Bekasi. Metode : Penelitian ini menggunakan jenis penelitian yaitu quasi eksperimental one group pre test – post test desain. sampel pada penelitian ini sebanyak 42 responden anak prasekolah yang sedang dirawat di RSUD Kabupaten Bekasi. Hasil : sebelum dilakukan intervensi didapatkan hasil tingkat kecemasan sedang sebanyak 22 responden (52.4%). Setelah dilakukan intervensi didapatkan hasil tingkat kecemasan ringan sebanyak 31 reponden anak prasekolah (73.8%). Uji statistic didapatkan paired T Test dengan jumlah sampel  responden (N=42) didapatkan data bahwa T-Hitung (13.342) > T- Tabel (0.535) dan nilai P-Value (0.001) < nilai ɑ (0.05) yang berarti ada pengaruh pemberian terapi bermain mewarnai gambar terhadap tingkat kecemasan  pada anak prasekolah selama hospitalisasi di RSUD Kabupaten Bekasi. Simpulan : Uji statistic didapatkan paired T Test didapatkan nilai P-Value (0.001) < nilai ɑ (0.05) yang berarti ada pengaruh pemberian terapi bermain mewarnai gambar terhadap tingkat kecemasan  pada anak prasekolah selama hospitalisasi di RSUD Kabupaten Bekasi. Saran hasil penelitian ini dapat dijadikan referensiuntuk penelitian lanjutan dengan variabel yang lebih luas lagi dan sampel yang lebih besar.