Pendidikan Global Di SD: Mengatasi Tantangan Lokal Dengan Pendekatan Internasional
DOI:
https://doi.org/10.31004/innovative.v5i4.19817Keywords:
Anak-anak, Globalisasi, Pendidikan, Sekolah DasarAbstract
Di tengah cepatnya perubahan zaman, anak-anak Sekolah Dasar dihadapkan pada berbagai tantangan, seperti makin pudarnya kecintaan terhadap budaya sendiri, keterbatasan dalam mengakses teknologi, serta rendahnya motivasi belajar dan pemahaman tentang dunia. Penelitian ini dilakukan untuk mencari tahu bagaimana prinsip dan praktik pendidikan global dapat diterapkan di sekolah dasar guna menjawab tantangan-tantangan tersebut. Dengan menggunakan metode studi literatur dari berbagai jurnal yang relevan, penelitian ini menemukan bahwa pendidikan global bisa menjadi jembatan penting dalam membentuk cara berpikir siswa yang lebih terbuka, memperkuat karakter, dan menumbuhkan rasa cinta tanah air. Kesimpulannya, pendekatan pendidikan global yang berpijak pada nilai-nilai lokal dapat menjadi langkah nyata untuk menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna bagi generasi muda.
References
Alfiana, H. N., & Najicha, F. U. (2022). Krisis Identitas Nasional sebagai Tantangan Generasi Muda di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 9(1), 45–52. https://doi.org/10.32493/jpkn.v9i1.y2022.p45-52
Anggraini, W., & Hudaidah, H. (2021). Reformasi Pendidikan Menghadapi Tantangan Abad 21. Journal on Education, 3(3), 208–215. https://doi.org/10.31004/joe.v3i3.363
Firinta Togatorop, Daulat Nathanael Banjarnahor, & Doris Yolanda Saragih. (2022). Sosialisasi Pengaruh Teknologi dalam Pendidikan di Era Globalisasi di Sekolah Dasar (SD) Swasta HKI 3 Pematangsiantar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 1(2), 68–76. https://doi.org/10.55606/jpmi.v1i2.232
Fitria, A. S., & Limgiani, L. (2024). Pengaruh Beban Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru (Literature Review). Journal of Student Research (JSR), 2(4), 141–155. https://doi.org/10.55606/jsr.v2i4.3163
Gusdwisari, B. (2020). Digital Skill Education Concept, Upaya Peningkatan Kualitas Generasi Muda Dan Mengurangi Tingkat Pengangguran Menuju SDGs 2030. Seminar Nasional Pendidikan PPs Universitas PGRI Palembang, 1(1), 216–223.
Hamdina, W., Idris, A. D., Hendri, J., Susanti, T., & Martha, A. (2024). Peranan Pendidikan Global dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 1205–1210.
Hartono, R., Hartoyo, A., & Hairida, H. (2022). Pemanfaatan Budaya Lokal untuk Meningkatkan Kompetensi Global Siswa. Jurnal Basicedu, 6(4), 7573–7585. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3602
Hilmi, R. Z., Hurriyati, R., & Lisnawati. (2018). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title. 3(2), 91–102.
Kerkhoff, S. N., & Cloud, M. E. (2020). Since January 2020 Elsevier has created a COVID-19 resource centre with free information in English and Mandarin on the novel coronavirus COVID- 19 . The COVID-19 resource centre is hosted on Elsevier Connect , the company ’ s public news and information. International Journal of Educational Research Open, January, 2–15.
Lestari, P. A. S. dan G. (2020). Indonesian Journal of Elementary and Childhood Education. The Impact of Covid-19 Pandemic on Learning Implementation of Primary and Secondary School Levels, 5(2), 58–63.
Ma’arif, S. (2011). Rintisan Sekolah Berstandar Internasional: Antara Cita Dan Fakta. Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 19(2), 399. https://doi.org/10.21580/ws.2011.19.2.164
Nanda, R., & Azizah, N. (2024). Krisis Pembentukan Sumber Daya Manusia di Pesantren : Mengatasi Kesenjangan Kualitas di Era Digital Melalui Solusi Adaptif. 03(06), 392–406.
Nasution, T., & Lubis, M. A. (2018). Konsep Dasar Ilmu Pengetahuan Sosial. 1–213.
Peramita, R., Amelia, N., Martha, A., & Adzkia, U. (2025). Education Achievment: Journal of Science and Research. 6(1), 92–98.
Resal, A., Rahman, S. A., & Rukayah, R. (2022). Pengaruh Lingkungan Pendidikan Terhadap Minat Belajar Siswa di Sekolah Dasar. JPPSD: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 2(1), 103. https://doi.org/10.26858/pjppsd.v2i1.30995
Samsudin, U. (2020). Pendidikan Demokrasi dalam Kurikulum Bermuatan Ideologi pada Institusi Pendidikan Islam. Eduprof : Islamic Education Journal, 2(2), 261–277. https://doi.org/10.47453/eduprof.v2i2.37
Setiawan, A., & Rosita, R. (2023). Memperkuat Konsep Pendidikan Sekolah Bertaraf Internasional: Analisis terhadap Kajian Literatur dan Best Practices. Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 10(2), 135–151. https://doi.org/10.21093/twt.v10i2.5717
Slapac, A. (2021). Advancing Students’ Global Competency through English Language Learning in Romania: An Exploratory Qualitative Case Study of Four English Language Teachers. Journal of Research in Childhood Education, 35(2), 231–247. https://doi.org/10.1080/02568543.2021.1880993
Songkares, M. F., Kua, M. Y., & Aryani, N. W. P. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Siswa Multi Representase dengan Real World Problem Berbasis Kearifan Lokal Ngada Pada Pembelajaran IPA untuk Siswa Smp Kelas VII. Jurnal Citra Pendidikan (JCP), 1(4), 576–586.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
Syahrul, S. (2020). Menanamkan Kemuhammadiyaan Pada Mahasiswa Non-Muslim Melalui Pendidikan Multikultural di Universitas Muhammadiyah Kupang. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, 18(2), 171–185. https://doi.org/10.32729/edukasi.v18i2.643
Tusriyanto, T. (2020). Pengembangan Model Pembelajaran Terpadu Berbasis Budaya Lokal di SD Kota Metro. Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 6(1), 59. https://doi.org/10.32332/elementary.v6i1.2206
Wardani, C. A., Ratnasari, D., & Lestari, D. P. (2025). Tantangan dan Upaya Adaptasi Mahasiswa PGSD UNU Yogyakarta dalam Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka tahun 2024. 8, 1320–1326.
Yani, M. D., & Martha, A. (2023). Pengertian, Tujuan dan Dampak Pendidikan Global. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7, 30065–30069. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/11852%0Ahttps://www.jptam.org/index.php/jptam/article/download/11852/9120
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aulia Argierta, Luvita Anggraini, Zahratul Jannah, Yuliana Damayanti, Risdalina Risdalina
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
