Wulandari, P. A. (2023) “Literatur Review: Pembelajaran Blended Learning Berbasis Project-Based Learning sebagai upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Kimia”, Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(6), pp. 10814–10825. doi: 10.31004/innovative.v3i6.8784.