Setyawan, A. S. and Panduwinata, L. F. (2023) “Pengaruh Model Group Investigation Berbantuan Edugames Baamboozle Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran OTK Kepegawaian di SMKN 1 Jombang”, Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(3), pp. 5960–5968. Available at: https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/2761 (Accessed: 14 June 2026).