Auliyah, I. and Harahap, M. (2024) “Pengaruh Metode Pembelajaran KWL (Know Want To Know Learned) terhadap Keterampilan Menceritakan kembali Isi Teks Fabel Siswa Kelas VII SMP Swasta Al Maksum Tahun Ajaran 2023/2024”, Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), pp. 10588–10601. doi: 10.31004/innovative.v4i4.13389.