Nur, A. F. (2024) “Efektivitas Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model PBL Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Pada Materi Relasi dan Fungsi”, Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), pp. 5684–5692. doi: 10.31004/innovative.v4i4.12988.