Pasaribu, Torop Marombun, Ropinus Sidabutar, and Lois Oinike Tambunan. 2024. “Pengaruh Pendekatan Open-Ended Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Pada Materi Perpangkatan Dan Bentuk Akar Di Kelas IX SMP Swasta HKI Pulosiborna”. Innovative: Journal Of Social Science Research 4 (1):3576-89. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i1.8304.