Simanjuntak, L. U. (2022). Penerapan Metode Blended Learning Versi Flipped Classroom Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Geografi di Masa Pandemi Covid-19 Pada Kelas X Ips 3 SMAN 2 Pangkalan Kerinci Tahun 2022. Innovative: Journal Of Social Science Research, 2(2), 102–108. Retrieved from https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/81