Badri, B., Mintohar, M., & Sofiya, A. (2023). Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas II Di SDN Manukan Kulon Surabaya. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 3752–3764. Retrieved from https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/651