Azzahra, S. I., Maharani, S., & Laila, D. J. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) untuk Meningkatkan Kemampuan Hasil Belajar Peserta Didik. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(6), 7763–7772. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i6.17354