Rochminingtyas, N., Patonah, S., & Handayaningsih, S. (2024). Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi Dengan Model Problem Base Learning Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Diagram Turus Kelas II Sekolah Dasar. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 2949–2959. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i4.13160