Hasanah, M., Irawati, R., & Maulana, M. (2024). Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik dalam Materi Perkalian Bilangan Menggunakan Media Kabulan. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(3), 14712–14721. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i3.12003