Nababan, E. et al. 2024. Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Pemahaman Konsep dan Hasil Belajar Pada Materi Persamaan Garis Lurus Kelas VIII di Smp Negeri 2 Tapian Dolok. Innovative: Journal Of Social Science Research. 4, 1 (Jan. 2024), 2754–2766. DOI:https://doi.org/10.31004/innovative.v4i1.8213.