Yulita, S. et al. 2023. Pengaruh Model Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Matematis Siswa Pada Soal Materi Aritmatika Sosial Di Kelas VII SMPNegeri 14 Medan T.A. 2022/2023. Innovative: Journal Of Social Science Research. 3, 2 (May 2023), 1022–1037.