Harefa, E. 2025. Implementasi Pendekatan TPACK Berbantuan Liveworksheet terhadap Motivasi Belajar dan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Pembelajaran Sains di Sekolah Dasar. Innovative: Journal Of Social Science Research. 5, 4 (Jul. 2025), 2015–2025. DOI:https://doi.org/10.31004/innovative.v5i4.20438.