Victoria, C.G. and Eliasa, E.I. 2024. Memahami Peran Masyarakat Sekolah Sebagai Kunci Perkembangan Pendidikan Karakter Siswa: Kajian Teori Ekologi Urie Bronfenbenner. Innovative: Journal Of Social Science Research. 4, 6 (Dec. 2024), 4627–4638. DOI:https://doi.org/10.31004/innovative.v4i6.16931.