Nisa, K. et al. 2024. Strategi Guru dalam Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Pelajaran Matematika Berdasarkan Gaya Belajar Peserta Didik. Innovative: Journal Of Social Science Research. 4, 4 (Aug. 2024), 16529–16538. DOI:https://doi.org/10.31004/innovative.v4i4.15364.