Pengaruh Keterampilan Dasar Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMAN 1 Bolangitang Timur

Authors

  • Sartika Sariamas Universitas Negeri Gorontalo
  • Melizubaida Mahmud Universitas Negeri Gorontalo
  • Ardiansyah Ardiansyah Universitas Negeri Gorontalo
  • Meyko Panigoro Universitas Negeri Gorontalo
  • Sudirman Sudirman Universitas Negeri Gorontalo

DOI:

https://doi.org/10.31004/innovative.v4i2.9768

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan dasar mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMAN 1 Bolangitang Timur. Peneltian ini menggunakan metode kuantitatif. Sumber data diperoleh dari hasil penyebaran kuesioner pada 40 responden yakni siswa kelas  XI Ilmu Pengetahuan Sosial Di SMAN 1 Bolangitang Timur. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana dengan aplikasi SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang sangat cukup kuat antara Keterampilan Dasar Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa, Dimana dalam hasil penelitian ini diperoleh Sebesar 91,6% dari Variabel Motivasi Belajar Siswa di SMAN 1 Bolangitang Timur, sedangkan 8,4% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Downloads

Published

2024-03-22

How to Cite

Sariamas, S., Mahmud, M., Ardiansyah, A., Panigoro, M., & Sudirman, S. (2024). Pengaruh Keterampilan Dasar Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMAN 1 Bolangitang Timur. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(2), 2632–2646. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i2.9768

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 > >>