Mental Health Anak Terhadap Pendidikan Pembelajaran di MTS. Al-Jam’iyatul Washliyah Tembung

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh mental health terhadap proses pendidikan dan pembelajaran siswa di MTs Al-Jam’iyatul Washliyah Tembung. Metode penelitian adalah kualitatif dengan teknik wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cukup banyak siswa mengalami masalah mental emosional seperti stres akademik, tekanan sosial, depresi, dan kecemasan yang mempengaruhi konsentrasi dan interaksi mereka di kelas. Meski layanan BK sudah membantu menangani, upaya peningkatan kualitas dan pencegahan masalah mental perlu terus ditingkatkan. Dibutuhkan kerja sama antara berbagai pihak agar kesehatan mental siswa lebih diperhatikan.