Integration Of Philosophy, Humans, And Islamic Education In Character Formation

Abstract

Artikel ini membahas mengenai konsep filsafat, manusia, dan konsep pendidikan Islam secara lebih mendalam, peneliti mengambil integrasi antara ketiga konsep ini untuk dijadikan sebagai upaya pembentukan karakter. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Penelitian ini bersumber pada bahan-bahan bacaan, dengan mencari dan mengumpulkan sumber kepustakaan, kemudian dianalisis, diidentifikasi, dan dideskripsikan mengenai integrasi filsafat, manusia dan pendidikan Islam. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi Dengan demikian data yang diperoleh dari hasil literatur dideskripsikan apa adanya kemudian dianalisis. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa integrasi hubungan filsafat, manusia dan pendidikan dalam pembentukan karakter dapat dibedakan menjadi dua: a) hubungan keharusan, hal ini menjelaskan bahwa berfilsafat berarti mencari nilai-nilai ideal (cita-cita) yang lebih baik, sedangkan pendidikan mengaktualisasikan nilai-nilai ini dalam kehidupan manusia; b)  dasar pendidikan, hal ini menjelaskan bahwa filsafat mengadakan tinjauan yang luas terhadap realita termasuk manusia, maka dibahaslah antara lain pandangan dunia dan pandangan hidup.