Pengembangan Kurikulum Ma’had Aly

Authors

  • Nurul Husna Universitas Pembangunan Panca Budi Medan
  • Kurnia Dwika Putri Dalimunthe Universitas Pembangunan Panca Budi Medan
  • Hadi Saputra Panggabean Universitas Pembangunan Panca Budi Medan

DOI:

https://doi.org/10.31004/innovative.v4i2.8364

Keywords:

Ma’had Aly, Development, Curriculum

Abstract

Ma’had Aly sebagai pondok pesantren terkemuka di Indonesia, memiliki peran vital dalam perkembangan pendidikan agama Islam. Dengan fokus pada penguasaan Bahasa Arab, Bahasa Inggris, dan ilmu agama berbasis kitab kuning. Pengembangan Kurikulum di Ma’had Aly menjadi krusial. Tujuannya adalah mencetak kader ulama yang kompeten dan menjawab tantangan zaman. Landangan filosofis dan psikologsi menjadi panduan, dengan penilaian berkata terhadap kemajuan mahasiswa. Pengembangan kurikulum di Ma’had Aly diharapkan menjadikan lembaga ini sebagai alternatif pendidikan tinggi Islam yang efektif dan responsif terhadap tuntutan masa depan.

Downloads

Published

2024-03-23

How to Cite

Husna, N., Putri Dalimunthe, K. D., & Panggabean, H. S. (2024). Pengembangan Kurikulum Ma’had Aly. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(2), 3080–3086. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i2.8364

Most read articles by the same author(s)