Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Menerapkan Strategi Pendidikan Untuk Menciptakan Kualitas Pembelajaran di Sekolah SD Negeri 101776 Sampali

Authors

  • Lola Amalia Sibarani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Amelia Amelia Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Ari Wibowo Sembiring Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Ahmad Mukhlasin Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.31004/innovative.v4i1.7788

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi peran  kepemimpinan Kepala Sekolah dalam menerapkan strategi pendidikan guna meningkatkan kualitas pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 101776 Sampali. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara mendalam dan observasi terfokus terhadap implementasi strategi pendidikan yang dilakukan oleh Kepala Sekolah. Hasil penelitian menyoroti strategi kepemimpinan yang efektif dalam merancang, mengkomunikasikan, dan mengawasi langkah-langkah pedagogis. Temuan ini memberikan wawasan tentang dampak langsung kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di tingkat dasar, memberikan dasar bagi pengembangan praktik kepemimpinan yang lebih efektif di konteks pendidikan dasar.

Downloads

Published

2024-01-02

How to Cite

Sibarani, L. A., Amelia, A., Sembiring, A. W., & Mukhlasin, A. (2024). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Menerapkan Strategi Pendidikan Untuk Menciptakan Kualitas Pembelajaran di Sekolah SD Negeri 101776 Sampali. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(1), 167–178. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i1.7788

Most read articles by the same author(s)