Pendidikan Agama Islam Di Sekolah (Problem, Solusi dan Pengembangannya)

Authors

  • Siti Khamim Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
  • Wedra Aprison Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
  • Helmi Rostiana Dasopang Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
  • Nuryanti Siregar Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

DOI:

https://doi.org/10.31004/innovative.v4i1.7631

Keywords:

pendidikan Agama Islam; Sekolah; Problem; Solusi Pengembangannya

Abstract

Pendidikan agama Islam adalah pendidikan yang bertujuan untuk membentuk pribadi muslim yang seutuhnya, mengembangkan seluruh potensi manusia baik yang berbentuk jasmani maupun rohani, menumbuh suburkan kehidupan harmonis setiap pribadi dengan Allah, manusia dan alam semesta. Namun dewasa ini problematika pendidikan agama Islam, ketika ditilik dari operasionalisasi proses pembelajarannya terjadinya kegagalan di lembaga pendidikan Islam disebabkan oleh praktek pendidikannya hanya memperhatikan praktek aspek kognitif semata dari pertumbuhan kesadaran nilai-nilai agama, mengabaikan aspek afektif dan konatif-volutif, yakni kemauan dan tekad untuk mengamalkan nilai-nilai ajaran agama. Pendidikan agama lebih beriorentasi pada belajar tentang agama dan kurang beriorentasi pada belajar bagaimana cara beragama dengan baik dan benar. menyatakan bahwa pendidikan agama Islam banyak dipengaruhi oleh trend Barat. Metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif.
Kata kunci : pendidikan Agama Islam; Sekolah; Problem; Solusi Pengembangannya

Downloads

Published

2024-01-08

How to Cite

Khamim, S., Aprison, W., Dasopang, H. R., & Siregar, N. (2024). Pendidikan Agama Islam Di Sekolah (Problem, Solusi dan Pengembangannya). Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(1), 1477–1484. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i1.7631

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>