Penerapan Metode Pembelajaran Problem Solving Meningkatkan Pemahaman Barisan dan Deret aritmatika Mata Pelajaran Matematika Kelas XII MAN Kuala Enok Tahun Pelajaran 2017/2018

Abstract

Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Apakah Pembelajaran Metode Problem Solving  berpengaruh terhadap hasil belajar     Matematika ? (b)  Seberapa tinggi tingkat penguasaan materi pelajaran     Matematika     dengan diterapkannya metode Pembelajaran Metode Problem Solving ?. Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengungkap pengaruh Pembelajaran Metode Problem Solving  terhadap hasil belajar     Matematika   . (b) Ingin mengetahui seberapa jauh pemahaman dan penguasaan mata pelajaran     Matematika     setelah diterapkannya Pembelajaran Metode Problem Solving . Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas XII. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami  peningkatan dari siklus I sampai siklus

III yaitu, siklus I (72.2%,), siklus II (82.5%), siklus III (92.5%). Simpulan dari penelitian ini adalah metode  Problem Solving  dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Siswa MAN Kuala Enok serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative pembelajaran Matematika . Kata Kunci: Problem Solving,Peningkatan, Pemahaman Barisan Dan Deret, Matematika