Manajemen Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Mencapai Program Peningkatan Mutu Madrasah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran bagaimana seorang kepala madrasah sebagai pemimpinan di madrasahnya meningkatkan mutu madrasah. Adapun metode yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kepustakaan (library research), dengan pendekatan deskriptif analisis. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan merujuk pada bahan-bahan dokumentasi sebagai sumber primer, dan buku-buku metode ilmiah lainnya sebagai bahan pendudung (sekunder). Hasil yang dicapai dalam penelitian ini adalah dalam meningkatkan mutu madrasah, maka keterlibatan kepala madrasah sangat mempengaruhi. Disamping itu, dalam meningkatkan mutu madrasah, kepala sekolah harus menjalin komunikasi yang baik dengan para guru dan guru juga harus komitmen dalam meningkatkan mutu madrasah. Jadi, untuk meningkatkan mutu madrasah, maka kepemimpinan kepala madrasah, komunikasi organisasi dan komitmen guru juga harus ditingkatkan.