Studi Analisis Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Memotivasi Guru Di SMK Negeri 3 Kayu Agung

Authors

  • Iin Minarni Universitas PGRI Palembang
  • Bukman Lian Universitas PGRI Palembang
  • Nurlina Nurlina Universitas PGRI Palembang

DOI:

https://doi.org/10.31004/innovative.v4i6.16824

Keywords:

Kepemimpinan Kepala Sekolah, Memotivasi Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, mendeskripsikan, dan menganalisis kepemimpinan kepala sekolah dalam memotivasi guru di SMK Negeri 3 Kayu Agung. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan beberapa guru di SMK Negeri 3 Kayu Agung untuk mendapatkan gambaran tentang kepemimpinan kepala sekolah dalam memotivasi guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pendekatan deskriptif, yang menguraikan temuan-temuan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah telah memberikan motivasi kepada guru-guru di SMK Negeri 3 Kayu Agung. Hal ini terlihat dari peningkatan kualitas proses pembelajaran yang disampaikan oleh guru. Kepala sekolah memotivasi guru untuk menyusun Rencana Perangkat Pembelajaran, melaksanakan pembelajaran sesuai jadwal, mengevaluasi hasil belajar, serta menindaklanjuti proses pembelajaran, baik melalui remedial maupun pengayaan.

Downloads

Published

2024-12-31

How to Cite

Minarni, I., Lian, B., & Nurlina, N. (2024). Studi Analisis Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Memotivasi Guru Di SMK Negeri 3 Kayu Agung. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(6), 9207–9220. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i6.16824

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.