Pengembangan Media Pembelajaran Flip Book Untuk Membaca Pemulaan Pada Siswa Kelas 1 di SD Negeri 105267 Sei Mencirim T.A. 2023/2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran flip book bagi membaca pemulaan pada siswa kelas 1 di SDN 105267 Sei Mencirim T.A. 2023/2024. Tujuan lainnya adalah untuk menilai kelayakan, kepraktisan dan keefektifan dari media flip book yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yaitu Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), Evalution (evaluasi). Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan angket. Subjek dalam  penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 1-A SDN 105267 berjumlah 29 siswa dan objek penelitian ini adalah media Flip Book untuk membaca pemulaan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelayakan media flip book dari validator ahli yaitu ahli media dengan perolehan skor persentase 95% dan ahli bahasa dengan skor 100% dinyatakan dengan kategori “Sangat Layak”. Pada uji kepraktisan oleh praktisi pendidikan memperoleh skor persentase 95% dengan kategori “Sangat Praktis”. Sedangkan pada uji keefektifan dengan pretest dan posttest diperoleh hasil pretest dengan persentase 55,86% dan pada hasil posttest dengan skor 80,92%. Dari hasil tersebut menunjukan adanya peningkatan 25,06% terhadap kemampuan membaca pemulaan siswa kelas 1-A SDN 105267 Sei Mencirim dan berdasarkan hasil rata-rata N-gain yaitu 0.65 kategori “Sedang”. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media flip book untuk membaca pemulaan pada siswa kelas 1 di SD Negeri 105267 Sei Mencirim T.A. 2023/2024, dinyatakan layak, praktis dan efektif  digunakan dalam pembelajaran membaca pemulaan di sekolah dasar.