Peran Regulasi Izin Jalan Dalam Meningkatkan Keselamatan Transportasi Publik: Studi Kasus Dari Tragedi Kecelakaan Siswa SMK Lingga Kencana Depok Di Subang

Authors

  • Adam Ramadhan Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta
  • Suprima Suprima Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.31004/innovative.v4i4.14434

Abstract

Melihat dari Kasus kecelakaan Bus yang mengangkut anak SMK Lingga Kencana Depok pada 11 Mei 2024. Dalam hal ini berkaitan dengan regulasi izin jalan yang diberikan kepada bus travel/pariwisata tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan yang memeriksa teori, konsep, asas, dan peraturan hukum yang relevan untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang masalah tersebut. Pada penelitian ini didapatkan hasil yaitu peran regulasi mengenai Izin Jalan sangat penting untuk keselamatan, keamanan dan kenyamanan pengguna transportasi publik khususnya. Pemerintah pun sudah menerbitkan beberapa peraturan guna mengatur Lalu Lintas dan Angkutan Jalan (kendaraan), beberapa Regulasi yang mengatur ialah Undang-Undang No. 22 Tahun 2009, Peraturan Menteri Perhubungan Nomor 19 Tahun 2017 Tentang Pengujian Berkala Kendaraan Bermotor, dan Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2012 Tentang Kendaraan. Regulasi tersebut berperan penting dalam menjaga keselamatan pengguna jalan, menjaga lalu lintas aman, dan membantu keberlanjutan ekonomi. Penulis juga berharap pemerintah daerah dan semacamnya dapat mengadakan operasi Uji KIR agar setiap kendaraan khususnya dalam Perusahaan Otobus (PO) memiliki Surat Izin Angkutan dan status lulus uji berkala pada setiap kendaraan yang dimilikinya.

Downloads

Published

2024-08-13

How to Cite

Ramadhan, A., & Suprima, S. (2024). Peran Regulasi Izin Jalan Dalam Meningkatkan Keselamatan Transportasi Publik: Studi Kasus Dari Tragedi Kecelakaan Siswa SMK Lingga Kencana Depok Di Subang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 10650–10663. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i4.14434

Most read articles by the same author(s)