Analisis Media Powtoon untuk Meningkatkan Literasi Siswa Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V

Abstract

Penggunaan observasi, wawancara dan dokumentasi untuk jenis penelitian kualitatif dalam jenis penelitian ini. Penelitian ini dilakukan di kelas V SDN Pedurungan Lor 02 yang berjumlah 26 siswa yang terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia melalui media Powtoon pada siswa kelas V SDN Pedurungan Lor 02. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat 19 siswa yang tuntas KKM dengan persentase 73%, dan 19 siswa yang tidak tuntas KKM dengan persentase 28%. Dengan demikian, literasi siswa kelas V di SDN Pedurungan Lor 02 dapat meningkat karena menggunakan media pembelajaran powtoon pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.