Studi Literatur Tentang Dampak Peran Supervisi Pembelajaran Terhadap Guru Sekolah
DOI:
https://doi.org/10.31004/innovative.v4i4.12369Abstract
Supervisi merupakan peran kepala sekolah dalam konteks pengembangan guru untuk meningkatkan pendidikan).Panduan tersebut merupakan upaya membantu guru meningkatkan proses dan situasi belajar mengajar Tujuan akhir dari konseling kinerja adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa Bimbingan belajar pada dasarnya adalah program belajar mengajar yang digunakan untuk meningkatkan pendidikan.Selain itu, guru dan siswa berpartisipasi dalam konseling akademik untuk membimbing, bertindak dan mengarahkan pembelajaran.Peneliti juga menggunakan metode perpustakaan.Artinya pimpinan pendidikan dapat mendukung guru untuk mengembangkan potensi profesionalnya secara optimal.Teknologi pembelajaran yang semakin maju memberikan kesempatan kepada guru untuk mengembangkan pembelajaran kreatif bagi siswanya dalam mengikuti pembelajaran.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Friska putri, Melia Safitri, Ghina Putri Andini, Nadila Aulia Putri, Miftahir Rizqa, Rena Revita

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.







