Kontribusi Sosial Pertukaran Mahasiswa Merdeka Di Madrasah Ibtidaiyah Darul ‘Ulum, Ledok, Desa Sidomukti, Kec. Mayang, Kab. Jember, Jawa Timur

Authors

  • Putri Manullang Universitas HKBP Nommensen Medan, Indonesia
  • Melga Juriska Capah Universitas HKBP Nommensen Medan, Indonesia
  • Fina Angelina Butar-butar Universitas HKBP Nommensen Medan, Indonesia
  • Tiarma Marpaung Universitas HKBP Nommensen Medan, Indonesia
  • Carolina Pakpahan Universitas HKBP Nommensen Medan, Indonesia

Abstract

Kontribusi Sosial di Madarasah Ibtidaiyah Darul ‘Ulum dengan tema: “Memberikan Edukasi akan Pentingnya Melanjutkan Pendidikan pada Siswa/i Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum di Desa Sidomukti Kecamatan Mayang Kabupaten Jember”. Kegiatan ini dilaksanakan oleh 20 mahasiswa pertukaran mahasiswa 2 dan 1 orang dosen pembimbing lapangan. Kegiatan ini berfokus kepada siswa siswi Madrasah Ibtidaiyah Darul ‘Ulum, Ledok, Desa Sidomukti, Kec. Mayang, Kab. Jember, Jawa Timur. Mahasiswa berkontribusi dibidang pendidikan yaitu dengan memberikan edukasi terkait pentingnya melanjutkan pendidikan dalam bentuk pengembangan potensi  minat dan bakat peserta didik melalui kegiatan mewarnai, menari, dan bernyanyi. Kemudian memberikan alat-alat tulis sebagai hadiah. Metode pelaksanaan Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan pada tanggal 01 Desember 2022 - 03 Desember 2022 adalah sebagai berikut: survey lokasi : kegiatan ini dilakukan oleh mahasiswa PMM2  yang berkomunikasi secara langsung kepada kepala sekolah Madarasah Ibtidaiyah Darul ‘Ulum. Kegiatan ini dilakukan untuk mendiskusikan dan survey lokasi apakah membutuhkan kontribusi sosial di sekolah tersebut. Diskusi kegiatan dan kontribusi yang akan dilaksanakan selama satu hari.

Downloads

Published

2023-05-30

How to Cite

Manullang, P., Capah, M. J., Butar-butar, F. A., Marpaung, T., & Pakpahan, C. (2023). Kontribusi Sosial Pertukaran Mahasiswa Merdeka Di Madrasah Ibtidaiyah Darul ‘Ulum, Ledok, Desa Sidomukti, Kec. Mayang, Kab. Jember, Jawa Timur. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 6028–6036. Retrieved from https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/1051

Most read articles by the same author(s)