Oktaviani, Intan, Joko Sutarto, and Tri Joko Raharjo. “ Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Implementasi Kurikulum Merdeka Dengan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Materi Sistem Tata Surya Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar”. Innovative: Journal Of Social Science Research 4, no. 1 (February 29, 2024): 12126–12134. Accessed October 13, 2026. http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/9339.