Rasyida, Nisrina, Wirda Hanim, and Uswatun Hasanah. “Dampak Penggunaan Pop-Up Book Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar”. Innovative: Journal Of Social Science Research 4, no. 3 (May 31, 2024): 8658–8668. Accessed June 19, 2026. http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/10957.