Oktaviani, Intan, et al. “ Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Implementasi Kurikulum Merdeka Dengan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Materi Sistem Tata Surya Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar”. Innovative: Journal Of Social Science Research, vol. 4, no. 1, Feb. 2024, pp. 12126-34, doi:10.31004/innovative.v4i1.9339.