Aznaim, Aznaim, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Model Pembelajaran Langsung Terhadap Hasil Belajar Matematis Siswa Pada Materi Barisan Aritmetika Di Kelas X”. Innovative: Journal Of Social Science Research, vol. 4, no. 1, Feb. 2024, pp. 10833-44, doi:10.31004/innovative.v4i1.9146.