Rasyida, Nisrina, et al. “Dampak Penggunaan Pop-Up Book Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar”. Innovative: Journal Of Social Science Research, vol. 4, no. 3, May 2024, pp. 8658-6, doi:10.31004/innovative.v4i3.10957.