[1]
F. Al Aziz, N. N. M. Dwiyanti, R. Satriana, S. Supriyadi, and J. S. Hermawan, “Analisis Penggunaan Aplikasi Kahoot Terhadap Tingkat Berpikir Kritis Peserta Didik Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran Matematika”, Innovative, vol. 4, no. 6, pp. 6644–6653, Dec. 2024.