I. Khaerunisa, N. Nizaruddin, S. R. Al Ashari, and L. Ariyanto, “Efektivitas Pendekatan Teaching At The Right Level (TaRL) Berbantuan Aplikasi Canva dalam Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa Kelas X SMA N 5 Semarang”, Innovative, vol. 4, no. 4, pp. 2143–2154, Jul. 2024.