Arifah, I. (2023) “Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (Stad) Melalui Media Visual Audio Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP Kelas VIII Pada Materi Pemahaman Buku Fiksi Dan Nonfiksi”, Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(4), pp. 2186–2194. Available at: http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/3719 (Accessed: 6 August 2026).