Rasyida, N., Hanim, W. and Hasanah, U. (2024) “Dampak Penggunaan Pop-Up Book dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar”, Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(3), pp. 8658–8668. doi: 10.31004/innovative.v4i3.10957.