Hasanah, M. et al. 2024. Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik dalam Materi Perkalian Bilangan Menggunakan Media Kabulan. Innovative: Journal Of Social Science Research. 4, 3 (Jun. 2024), 14712–14721. DOI:https://doi.org/10.31004/innovative.v4i3.12003.