Rasyida, N. et al. 2024. Dampak Penggunaan Pop-Up Book dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Innovative: Journal Of Social Science Research. 4, 3 (May 2024), 8658–8668. DOI:https://doi.org/10.31004/innovative.v4i3.10957.