Hakikat Dan Karakteristik Bahasa Pada Anak Usia Sekolah Dasar

Authors

  • Charenina Tsabitha Amanda Universitas Jambi
  • Athif Razani Widayat Universitas Jambi
  • Faizati Umu Aimanah Universitas Jambi
  • Silvina Noviyanti Universitas Jambi

Abstract

Penelitian ini lebih memfokuskan hakikat bahasa dan karakteristik bahasa pada anak Usia Sekolah Dasar. Adapun tujuan penelitian ini agar tumbuh pemahaman bagi pembaca mengenai hakikat bahasa dan karakteristik bahasa pada anak usia sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian pustaka atau kajian literature dari referensi buku, jurnal papers, artikel, skripsi, laboratory manuals, dan karya ilmiah lainnya. langkah selanjutnya adalah melakukan kajian teoritis dan referensi yang terkait dengan penelitian yang dilakukan. Dalam penelitian bahasa sebagai alat komunikasi berusaha untuk mendeskripsikan hal-hal yang berkaitan dengan bahasa sebagai alat komunikasi yang didalamnya menjelaskan hakikat bahasa, dan karakteristik bahasa pada anak usia sekolah dasar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hakikat bahasa adalah sebagai Sebuah Sistem, lambang, bunyi, bermakna, konvensional, produktif, dan mengidentifikasi diri. Sedangkan karaktersitik bahasa anak usia sekolah dasar adalah Bisa berbicara dengan jelas serta menyesuaikan volume suara dengan situasi. Bisa merangkum cerita. Bisa menganalisis kata, seperti kata dasar dan imbuhan depan/belakang. Bisa membaca ulang dan membetulkan kesalahan.

Downloads

Published

2023-11-17

How to Cite

Tsabitha Amanda, C., Razani Widayat, A., Umu Aimanah, F., & Noviyanti, S. (2023). Hakikat Dan Karakteristik Bahasa Pada Anak Usia Sekolah Dasar. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(5), 11154–11165. Retrieved from http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/6226

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 > >>