Penggunaan Platform Merdeka Mengajar Sebagai Sarana Guru Dalam Pemahaman Kurikulum Merdeka

Authors

  • Sofyan Iskandar Universitas Pendidikan Indonesia
  • Primanita Sholihah Rosmana Universitas Pendidikan Indonesia
  • Fadia Fazilatun Nisa Universitas Pendidikan Indonesia
  • Farras Adzra Nisrina Universitas Pendidikan Indonesia
  • Oktaviani Oktaviani Universitas Pendidikan Indonesia
  • Rerey Realistiya Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract

Kurikulum merupakan hal utama dalam melaksanakan suatu Pendidikan. Adanya pergantian kurikulum yang membuat sangat sulit untuk dipahami oleh para sebagian guru di sekolah dasar. Kurikulum merdeka dibuat untuk menyempurnakan kurikulum sebelumnya. Dengan adanya Platform Merdeka Mengajar merupakan jawaban dari kebingunan para guru di sekolah dasar. Platform teknologi yang disediakan untuk guru dan kepala sekolah dalam hal mengajar, belajar, dan berkarya. Platform merdeka mengajar juga diciptakan untuk menunjang penerapan kurikulum merdeka sekarang ini, sehingga dapat membantu guru dalam mendapatkan referensi dan pemahaman dalam menerapkan kurikulum merdeka di sekolah. Melalui platform merdeka mengajar, guru dapat terbantu dalam hal menjalankan kegiatan pembelajaran dan mendorong kemajuan, juga memberikan pilihan yang dapat menjadi solusi atas hambatan yang dialami guru saat menjalankan kegiatan pembelajaran.

Downloads

Published

2023-05-09

How to Cite

Iskandar, S., Rosmana, P. S., Nisa, F. F., Nisrina, F. A., Oktaviani, O., & Realistiya, R. (2023). Penggunaan Platform Merdeka Mengajar Sebagai Sarana Guru Dalam Pemahaman Kurikulum Merdeka. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 1301–1306. Retrieved from http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/427

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>