Peran Pendidikan Agama Dalam Memperkuat  Nilai-Nilai Keluarga Menurut Hukum Islam

Savvy Dian Faizzati

doi:10.31004/innovative.v1i2.18500

Authors

Savvy Dian Faizzati UII Darullughah Wadda’wah

DOI:

https://doi.org/10.31004/innovative.v1i2.18500

Keywords:

Pendidikan Agama, Nilai-Nilai Keluarga, Hukum Islam, Karakter Moral, Keluarga Harmonis

Abstract

Pendidikan agama memiliki peran yang sangat penting dalam memperkuat nilai-nilai keluarga menurut hukum Islam. Dalam konteks ini, pendidikan agama tidak hanya berfungsi sebagai sarana untuk memahami ajaran-ajaran Islam, tetapi juga sebagai fondasi untuk membangun karakter dan moral individu dalam lingkungan keluarga. Melalui pendidikan agama, anggota keluarga diajarkan tentang tanggung jawab, kasih sayang, dan saling menghormati satu sama lain. Hukum Islam memberikan pedoman yang jelas mengenai peran setiap anggota keluarga, termasuk hak dan kewajiban suami, istri, dan anak. Dengan demikian, pendidikan agama dapat menjadi alat untuk menanamkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari, sehingga menciptakan keluarga yang harmonis dan sejahtera. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana pendidikan agama dapat diintegrasikan ke dalam praktik kehidupan keluarga serta dampaknya terhadap penguatan nilai-nilai keluarga dalam perspektif hukum Islam

References

Auliyah, I., & Suryanto, T. A. (2024). Kajian Living Qur'an Atas Pembentukan Keluarga Islami Dalam Tafsir Al-Misbah. Living Islam: Journal of Islamic Discourses, 7(2), 279-302.

Amalia, A., & Rahma, R. (2022). Aspek-Aspek Pengembangan Pendidikan Sosio-Kultural Dalam Keluarga Muslim. El-Tarbawa, https://doi.org/10.20885/tarbawi.vol15.iss2.art6.

Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode penelitian kualitatif studi pustaka. Jurnal Edumaspul, 6(1), 974-980.

Faizah, N. (2022). Desain Kurikulum Agama Islam Bagi Anak Dalam Keluarga Perspektif Islam. Almaharah. https://doi.org/10.38153/almarhalah.v6i2.129.

Hidayat, H., Rahmi, N., & Mauludin, H. (2024). Pendidikan Agama Islam bagi Anak dalam Keluarga. Tsaqofah. https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v4i4.3162.

Herlina, H., Syarifuddin, S., & Susiba, S. (2023). Perspektif al-qur'an dan fikih dalam membangun pendidikan keluarga yang berkualitas. Instructional Development Journal, 6(1), 27-37.

Islahuddin, I., Yahya, R., & Besar, Z. (2021). Parenting In Education Children In Accordance With Sunnah Guidance.https://doi.org/10.17509/re.v1i2.41344.

Ikhwan, A., Biantoro, O., & Rohmad, A. (2019). The Role of the Family in Internalizing Islamic Values. Dinamika Ilmu. https://doi.org/10.21093/DI.V19I2.1746.

Ikhlas, A., Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2023). Masalah Penelitian/Research Problem; Pengertian Dan Sumber Masalah, Pertimbangan, Kriteria Pemilihan Masalah, Perumusan Dan Pembatasan Masalah, Landasan Teori. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 12930-12942.

Jannah, A. (2023). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 2758-2771.

Kamila, A. (2023). Pentingnya pendidikan agama Islam dan pendidikan moral dalam membina karakter anak sekolah dasar. Al-Furqan: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 2(5), 321-338.

Muslim, A., & Firdausia, N. (2021). Religious Education Curriculum in the Family: Islamic Perspective. Ajmie: Alhikam Journal Pf Multidisiplinary Islamic Education. https://doi.org/10.32478/ajmie.v2i1.730.

Rahmawati, N. W. D. (2025). Membangun masalah:bertumbuh Bersama,mengukir harapan dan menggapai masa depan. Keluarga Maslahah: Tradisi dan Modernitas, 118.

Rahardjo, M. (2017). Studi kasus dalam penelitian kualitatif: konsep dan prosedurnya.

Riadi, S. (2024). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Nilai-Nilai Moral Di Lingkungan Keluarga Muslim. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 4(1), 134-141.

Sukriyah, E., Sapri, S., & Syukri, M. (2024). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Bagi Remaja Di Lingkungan Keluarga. Research and Development Journal of Education, 10(1), 156-168.

Wisiyanti, R. A. (2024). Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam di Era Globalisasi. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 1965-1974.

Yusri, N., Ananta, M. A., Handayani, W., & Haura, N. (2024). Peran penting pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter pribadi yang Islami. Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 12-12.

Zain, S. H. W., Wilis, E., & Sari, H. P. (2024). Peran Pendidikan Islam dalam Pembentukan Karakter Masyarakat Berbasis Nilai-Nilai Al-Qur'an dan Hadis. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 2(4), 199-215.