Kontribusi Career Optimism Terhadap Work Engagement Pada Guru Honorer SMA Negeri Di Sumatera Barat

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat kontribusi career optimism terhadap work engagement pada guru honorer di SMA Negeri Sumatera Barat. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif korelasional. Populasi penelitian mencakup guru honorer di SMA Negeri yang terletak di 7 kota di Sumatera Barat, dengan jumlah sampel sebanyak 117 orang yang ditetapkan berdasarkan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang dikembangkan oleh peneliti untuk mengukur work engagement dan career optimism berdasarkan konsep work engagement dari Schaufeli & Baker (2004) dan konsep career optimism dari Rottinghaus dkk., (2005). Analisis data dilakukan menggunakan regresi sederhana. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa career optimism memberikan kontribusi sebesar 79,4% terhadap work engagement.